Pengertian Sekolah Bertaraf International

international school jakarta

International School Jakarta – Berdasarkan data Education Development Index (EDI) yang diterbitkan UNESCO pada 2007, peringkat Indonesia mengalami penurunan dari peringkat 58 menjadi peringkat 62 dari antara 130 negara. Poin EDI Indonesia yakni 0,935 yang lebih rendah ketimbang Malaysia (0,945) dan Brunei Darusalam (0,965). Hal ini mensupport para penanggungjawab dan pelaku pengajaran di Indonesia untuk berusaha mendesain bermacam-macam program dan kebijakan dalam rangka peningkatan mutu pengajaran ke arah yang lebih bagus.

Salah satu kebijakan pemerintah sentra dalam rangka peningkatan mutu pengajaran di Indonesia yakni penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) [Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 pasal 50 ayat (3) dan Aturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 pasal 61 ayat (1)]. Kebijakan SBI diinginkan bisa menjadi unsur pendukung bagi Pemerintah Sentra dan Tempat (Propinsi dan Kabupaten) guna meningkatkan mutu sekolah-sekolah di Indonesia.

Di Indonesia, sekolah bertaraf internasional dimulai dengan didirikannya sekolah-sekolah yang disiapkan khusus untuk menampung siswa-siwa asing, yang bapak dan ibunya berprofesi sebagai diplomat asing maupun berprofesi di perusahaan-perusahaan multinasional seperti Jakarta Internasional School (JIS), yang didirikan tahun 1951. Semenjak itu, mulai bermunculan bermacam-macam sekolah bertaraf/berstandar internasional di Indonesia, bagus yang didirikan oleh kantor-kantor Kedutaan Besar asing ataupun oleh institusi-institusi swasta (dalam negeri dan asing) yang bergerak di bidang pengajaran.

Pemerintah Indonesia via Kementerian Pengajaran Nasional mendefinikan SBI sebagai satuan pengajaran yang diselenggarakan dengan mengaplikasikan Standar Nasional Pengajaran (SNP) dan diperkaya dengan standar salah satu Negara member OECD dan atau negara maju lainnya (X), yang dirumuskan :
SNP + X
Organisation for Economic Co-Operation and Development yang berikutnya disingkat OECD yakni organisasi internasional yang tujuannya menolong pemerintahan negara anggotanya untuk menghadapi tantangan globalisasi ekonomi. Meski negara maju lainnya yakni negara yang tak termasuk dalam keanggotaan OECD melainkan mempunyai keunggulan dalam bidang pengajaran tertentu.

Ini di segala Indonesia telah terdapat puluhan malahan ratusan sekolah bertaraf internasional dengan mengaplikasikan cara yang berbeda-beda. Kurang lebih ada 3 (tiga) cara yang paling banyak diaplikasikan oleh sekolah-sekolah bertaraf internasional di Indonesia yakni Internasional Baccalaureate (IB), Cambridge, dan Australian Curriculum.

 

Baca Juga : International School In Jakarta